Estudio sobre la cultura ciudadana en el programa de educación cívica – electoral del Tribunal Electoral de Panamá, 1991 – 2019

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Publicado

December 9, 2022

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Derechos de autor 2022 Editorial INED

Detalles sobre esta monografía

ISBN

9789962693208

Cómo citar

Álvarez González, S. (2022). Estudio sobre la cultura ciudadana en el programa de educación cívica – electoral del Tribunal Electoral de Panamá, 1991 – 2019. Editorial INED. Recuperado a partir de https://libros.ined.ac.pa/index.php/eined/catalog/book/5

Autores/as

Santiago Álvarez González

Palabras clave:

Educación cívica

Panamá

Ciudadanía

Sinopsis

La investigación que ha realizado el licenciado Santiago Álvarez, titulada Estudio sobre “Cultura Ciudadana” en el Programa de Educación Cívica-Electoral de Panamá del Tribunal Electoral de Panamá, 1991-2019, da seguimiento a una primera investigación que llevó por título Sobre el Programa de Educación Cívica-Electoral de Panamá del Tribunal Electoral de Panamá (PECEP), en el marco de práctica profesional como opción de grado para la licenciatura en Filosofía e Historia. Al culminarla, presentó los resultados mediante un informe, a principios del año 2019, frente a autoridades del Tribunal Electoral y la Facultad de Humanidades de la Universidad de Panamá. En dicho informe Álvarez describe críticamente el estado actual del Programa de Educación Cívica-Electoral (pecep), donde hace observaciones y propuestas con el objetivo de fortalecerlo. Cabe señalar que la dedicación y capacidad de este joven investigador dio pie para que se le considerase parte del Proyecto de Fortalecimiento del Instituto de Estudios Democráticos (INED), con apoyo del Programa de Las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), que da como resultado el trabajo que tenemos en nuestras manos. El autor en esa primera investigación señala: “no se han identificado documentos disponibles a nivel institucional (Tribunal Electoral de Panamá) ni universitarios”. Es decir, previa a estas dos investigaciones desarrolladas por Álvarez, con respecto a la educación cívica-electoral en nuestro país. Es por ello que era sumamente importante continuar con la investigación.

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